暑期来临，家教市场再度红火。笔者走访省城各大高校发现新一轮的“家教热”已经袭来。

　　7月22日，太原师范学院中校区门口的马路旁，20多个大学生手举“家教”牌子站着等“生意”，但整个上午来找家教的家长只有2个。

　　老家是晋城的王同学告诉笔者：“我在这已经等两天了，至今一份工也没找到，想做家教的同学太多了。”

　　笔者在走访中了解到，许多大学生认为家教既轻松省心又可以增加收入，是暑期最理想的兼职。据太原理工大学数学系的李同学介绍，他们宿舍8个人就有7个人暑假准备做家教，现在家教市场上英语、数学走俏，而数学系“出生”的他们也极为“畅销”。有些同学还身兼多份家教。

　　那么，该如何看待家教这项社会实践？

　　省人才市场招聘中心工作人员马先生告诉笔者：“大多数企业在招聘过程中并不认为家教是社会实践，更多关注的是诸如社会调查、企业实习、"三下乡"等活动。”他提醒大学生们只要条件允许，最好能广泛地参与到家教之外的社会实践中，多方面高层次地提高自身素质，尽早为将来的就业打好基础才是明智之举。

　　笔者在一些家教中介了解到，很多家长找家教直奔分数而来。“辅导一个月，我孩子分数能提高多少？”“孩子英语成绩不及格，辅导之后能不能保证及格？”而关注辅导方式和方法的家长却不多。某家教中介负责人透露，太原市家教的收费标准是：小学10元－15元／小时、初中15元－20元／小时、高中25元－35元／小时。对于那些做过多年家教又反响很好的大学生，有的家长甚至愿意出每小时60元的高价。

　　教初二数学的康老师告诉笔者，家长在假期为孩子请家教提前预习下学期的课程，在短时间之内将一个学期的授课内容全部灌下，以为这样可以让自己的孩子“笨鸟先飞”。可是在实际中，往往有很多孩子在正式授课时满足于自己的已知，不专心听课，反而使成绩进一步下降了。康老师说：“预习当然是好事，但也要因人而异。千万不要盲目"跟风"而耽误了孩子。”

　　暑期家教是学校教育的弥补。学生如果在某一科特别有优势，想利用暑假再学一学，家长应该支持，如果有些学科弱些，想打个翻身仗，在孩子自愿的情况下，选择擅长教授学习方法的大学生进行家教辅导也好；若孩子有自学能力，不见得非要请家教，借暑期自由支配时间，给孩子足够的空间发展自己，做家长的何乐而不为呢？

　　在省城各大高校的广告栏里，笔者发现招募家教类的广告占了大部分，有的只留下家教转让的字样和电话号码，有的则留下了具体的家教科目及每小时工资。有经验的同学说，这样的广告不可信。
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